Dospívající krize nebo duševní porucha

Poruchy osobnosti jsou duševní poruchy, které zahrnují dlouhotrvající dominantní vzorce myšlení, vnímání, reagování a vztahů, které osobě způsobují značné potíže a/nebo zhoršují schopnost fungovat v každodenním životě.

• Důvody |
• Typy poruch osobnosti |
• Příznaky |
• Diagnostika |
• Léčba |
• Další informace |

• Existuje 10 typů poruch osobnosti a každý má charakteristické problémy s tím, jak lidé rozumí sami sobě a jak reagují na ostatní lidi a stresové situace.
• Lékaři diagnostikují poruchu osobnosti, když lidé sobě nebo jiným trvale připisují vlastnosti, které neodpovídají realitě, nebo když se zabývají chováním, které trvale vede k negativním důsledkům.
• Psychoterapie může lidem pomoci pochopit jejich roli při vytváření jejich osobních a mezilidských problémů a pomoci jim změnit chování, které tyto obtíže způsobuje.
• Léky neléčí přímo poruchy osobnosti, ale mohou pomoci snížit nepříjemné příznaky.

Charakteristické znaky představují vzorce myšlení, vnímání, reagování a vztahování, které zůstávají v čase relativně stabilní. Někteří lidé jsou například náchylní ke změnám nálady nebo stažení. Ostatní jsou většinou přátelští a společenští.

Poruchy osobnosti jsou diagnostikovány jako duševní poruchy, když se osobnostní rysy stanou tak vážnými, nepružnými a maladaptivními, že dotyčný má problémy v práci, ve škole a/nebo v interakci s ostatními. Takové vzory se nazývají maladaptivní, protože lidé se nepřizpůsobují (nepřizpůsobují) okolnostem. Maladaptivní vzorce se liší v tom, jak závažné jsou a jak dlouho přetrvávají. Tato sociální nepřizpůsobivost může lidem s poruchami osobnosti a jejich rodinným příslušníkům, přátelům, spolupracovníkům a dalším sociálním kontaktům způsobit značné utrpení. Obvykle se lidé, jejichž povahové rysy zasahují do jejich života nebo vedou k negativním důsledkům, snaží změnit povahu svých reakcí. Na druhé straně lidé s poruchami osobnosti nemění své vzorce reakcí, i když se tyto vzorce opakovaně ukazují jako neúčinné a vedou k negativním důsledkům.

Existuje 10 typů poruch osobnosti podle Diagnostický a statistický manuál duševních poruch , 5. revidované vydání (DSM-5-TR), standardní diagnostický manuál pro psychiatrii od American Psychiatric Association.

Někdy si lidé myslí, že oni nebo jiní mají poruchu osobnosti, když do určité míry vykazují určité osobnostní rysy. Lidé mohou čas od času používat výrazy jako „paranoidní“ nebo „hraniční“. Porucha osobnosti je však diagnostikována jako duševní porucha pouze tehdy, pokud jsou její rysy trvalé a splňují specifická psychiatrická kritéria.

Porucha osobnosti se vyskytuje přibližně u 9 % lidí. Tyto poruchy se obvykle vyskytují u mužů a žen stejně, i když některé typy poruch osobnosti se vyskytují častěji u jednoho pohlaví než u druhého. Například antisociální porucha osobnosti je u mužů 3x častější.

U většiny lidí s poruchou osobnosti tato porucha způsobuje středně těžké problémy a časem se zlepšuje. U některých lidí se však objeví vážné sociální a psychické problémy, které trvají celý život.

Poruchy osobnosti jsou obvykle patrné v pozdní adolescenci nebo v rané dospělosti, ale mohou se objevit dříve (v dětství). Doba jejich přítomnosti se velmi liší. Některé typy poruch osobnosti (například asociální nebo hraniční) mají tendenci se zlepšovat a s věkem mizí. Jiní (jako je obsedantně-kompulzivní nebo schizotypní porucha osobnosti) tuto tendenci nemají. U některých lidí mohou příznaky pokračovat, ale v méně závažné formě.

Mnoho lidí s poruchou osobnosti má také jinou duševní poruchu, obvykle jednu nebo více z následujících:

• Depresivní porucha nebo bipolární porucha a související poruchy
• Úzkostná porucha
• Psychosomatické onemocnění
• Drogová závislost a zneužívání návykových látek
• Porucha krmení nebo výživy

Kombinace poruchy osobnosti a jedné z těchto dalších duševních poruch snižuje pravděpodobnost, že lidé zareagují na léčbu kterékoli z těchto duševních poruch, a proto je jejich prognóza horší.

Příčiny poruch osobnosti

Poruchy osobnosti jsou způsobeny interakcí genů a prostředí. To znamená, že někteří lidé se rodí s genetickou predispozicí k poruše osobnosti a tato predispozice je pak buď potlačena nebo zesílena faktory prostředí, jako jsou zážitky nebo zdroje stresu nebo pohody. Obecně se má za to, že geny a prostředí přispívají stejnou měrou k rozvoji poruch osobnosti.

Typy poruch osobnosti

10 poruch osobnosti lze seskupit do 3 skupin (A, B a C). Typy v každém shluku sdílejí některé základní osobnostní rysy, ale každá porucha má své vlastní charakteristické rysy.

Lidé s poruchami shluk A vypadat podivně nebo výstředně. Skupina A zahrnuje následující poruchy osobnosti, z nichž každá má své vlastní charakteristické rysy:

• Paranoidní: Nedůvěra a podezření
• Schizoidní: Nedostatek zájmu o ostatní
• Schizotypální: Zvláštní nebo výstřední nápady a chování

Lidé s poruchami shluk B chovat se dramatickým, emocionálním nebo nevyzpytatelným způsobem. Skupina B zahrnuje následující poruchy osobnosti, z nichž každá má své vlastní charakteristické rysy:

• Antisociální: Sociální nezodpovědnost, přehlížení druhých, lhaní a manipulace s lidmi za účelem osobního prospěchu
• Hranice: Vnitřní prázdnota, strach z opuštění ve vztazích, nestabilní vztahy, problémy s emoční kontrolou a impulzivní chování
• Histriónský: Vyhledává pozornost a dramatické chování
• Narcistický: Potřeba obdivu, nedostatek empatie a nafouknuté sebevědomí (tzv. grandiozita)

Lidé s poruchami shluk C vypadat úzkostně nebo ustrašeně. Shluk C zahrnuje následující poruchy osobnosti, z nichž každá má své vlastní charakteristické rysy:

• Vyhýbání se: Vyhýbání se mezilidským kontaktům kvůli strachu z odmítnutí
• Závislý: podřízenost a závislost (kvůli potřebě získat péči)
• Obsedantně-kompulzivní: Perfekcionismus, stereotypní chování a tvrdohlavost

Příznaky poruch osobnosti

Porucha osobnosti spočívá především v problémech s:

• Sebevědomí a sebeidentifikace: Lidé s poruchou osobnosti o sobě postrádají jasný nebo stabilní obraz. Způsob, jakým vidí sami sebe, se mění v závislosti na situaci a lidech kolem nich. Mohou se například střídavě považovat za kruté nebo laskavé. Nebo mohou být nekonzistentní ve svých hodnotách a cílech. Například mohou být hluboce věřící, když jsou v kostele, ale neuctiví a neuctiví v jiných situacích. Sebevědomí může být neuvěřitelně vysoké nebo nízké.
• Budování vztahů: Lidé s poruchami osobnosti mívají potíže s vytvářením blízkých a stabilních vztahů s ostatními lidmi. Mohou být necitliví k ostatním lidem, citově vzdálení nebo postrádající empatii.

Chování lidí s poruchou osobnosti se často zdá nekonzistentní a to může být matoucí a obtěžující členy rodiny, přátele, spolupracovníky a další lidi v jejich okolí, včetně poskytovatelů zdravotní péče. Při výchově dětí mohou být nedůsledné, vzdálené, přehnaně emocionální, kruté nebo nezodpovědné, což někdy vede k fyzickým a/nebo emocionálním problémům jejich dětí.

Lidé s poruchou osobnosti mohou mít potíže s pochopením rozumných, bezpečných a přijatelných způsobů komunikace a chování s ostatními.

Lidé s poruchami osobnosti si možná neuvědomují, jakou roli hrají při vytváření vlastních problémů a jaký dopad má jejich chování na jejich vztahy.

Diagnostika poruch osobnosti

• Vyšetření lékařem na základě standardních psychiatrických diagnostických kritérií

Lékaři diagnostikují konkrétní poruchu osobnosti na základě seznamů osobnostních rysů (kritérií) uvedených pro každou poruchu v DSM-5-TR.

Někteří lidé s poruchami osobnosti trpí kvůli svému chování a aktivně vyhledávají léčbu. Ostatní v jejich chování nevidí žádný problém. Pomoc si tak většinou sami nevyhledají. Místo toho mohou být posláni o pomoc svými přáteli, rodinnými příslušníky nebo sociálními službami, protože jejich chování působí potíže jiným lidem.

Když lidé s poruchou osobnosti vyhledají pomoc, pravděpodobně není důvodem ani tak samotná porucha, ale spíše touha zbavit se jiných problémů duševního zdraví, jako je úzkost, deprese nebo užívání drog, nebo problémů způsobených poruchy osobnosti, jako je rozvod, nezaměstnanost nebo osamělost. Když lidé hlásí příznaky nebo problémy, lékaři jim obvykle kladou otázky, aby zjistili, zda pacient může mít poruchu osobnosti. Lékaři se například ptají, jak vidí sebe a ostatní lidi a jak reagují, když lidé reagují negativně na jejich chování. Poruchy osobnosti jsou nedostatečně diagnostikovány, protože příznaky častějších duševních poruch, jako je úzkost nebo deprese, mohou zakrýt příznaky základní poruchy osobnosti.

Lékař má podezření na poruchu osobnosti, pokud lidé:

• Vytrvale vnímat sebe nebo druhé z perspektivy, která se liší od reality
• Popište vzorce nevhodných myšlenek nebo chování, které se i přes negativní důsledky nemění
• Trpí kvůli svému chování a/nebo jeho následkům nebo nejsou kvůli svému chování schopni adekvátně fungovat

Nevhodné myšlenky a chování mohou zahrnovat to, jak lidé vidí a vnímají sebe a ostatní, jak interagují s ostatními a/nebo jak dobře ovládají své impulsy. Takové myšlenky a chování jsou považovány za poruchu pouze tehdy, jsou-li trvalé (nikoli jen příležitostné) a pokud v nich osoba pokračuje, i když jí způsobují úzkost nebo problémy v každodenním životě. Navíc lidé s poruchou osobnosti mají tendenci začít mít odpovídající myšlenky a chování v dospívání nebo rané dospělosti, spíše než později v životě.

Aby lékaři pomohli potvrdit diagnózu, mohou kontaktovat přátele a rodinné příslušníky pacienta, aby získali další informace. To může být velmi užitečné, protože lidé si často neuvědomují svou vlastní roli při vytváření problémů.

Léčba poruch osobnosti

• psychoterapie.

Poruchy osobnosti se léčí psychoterapií, která může zahrnovat individuální psychoterapii a skupinovou terapii. Terapie je účinnější, když lidé vyhledávají léčbu a jsou motivováni ke změně svého chování.

Léky neléčí poruchy osobnosti přímo, ale pomáhají zmírňovat symptomy stresu, jako je deprese a úzkost, a pomáhají kontrolovat určité osobnostní rysy, jako je agrese.

Poruchy osobnosti mohou být zvláště obtížně léčitelné, proto je důležité vybrat si zkušeného a objektivního terapeuta, který rozumí tomu, jak se dotyčný dívá na sebe, jaké jsou oblasti jeho citlivosti a jak se obvykle vyrovnává se stresem.

Obecné zásady léčby

Ačkoli se konkrétní léčba liší v závislosti na typu poruchy osobnosti, léčba obecně směřuje k:

• snížení stresu;
• pomoci pacientům pochopit, že jejich problémy jsou vnitřní (nezpůsobené jinými lidmi nebo situacemi);
• omezení nevhodného a společensky nežádoucího chování;
• změny v osobnostních rysech, které způsobují potíže.

Snížení utrpení, které pacient zažívá , jako je úzkost a deprese, je prvním cílem léčby. Snížení utrpení usnadňuje léčbu poruchy osobnosti. Za prvé, lékaři pomáhají lidem identifikovat příčiny jejich utrpení. Poté hledají způsoby, jak to snížit. Terapeuti nabízejí strategie, které pomohou člověku dostat se z tíživých situací nebo vztahů (to se nazývá psychosociální podpora). Tyto strategie mohou zahrnovat péči a podporu od rodinných příslušníků, přátel, sousedů, poskytovatelů zdravotní péče a dalších. Léky na úzkost nebo depresi mohou pomoci snížit tyto příznaky. Při užívání léků se ideálně užívají v malých dávkách a po omezenou dobu.

Pomáhat lidem pochopit, že jejich problémy jsou vnitřní , je zásadní, protože lidé s poruchami osobnosti nemusí vidět problémy se svým chováním. Lékaři se snaží lidem pomoci pochopit, kdy je jejich chování nevhodné a má škodlivé následky. Navázáním vzájemně respektujícího a kolaborativního vztahu mezi lékařem a pacientem mohou lékaři pomoci pacientům lépe porozumět sami sobě a rozpoznat jejich společensky nežádoucí, nevhodné chování. Lékaři mohou také pomoci lidem uvědomit si, že změny v jejich chování a v tom, jak vidí sebe a ostatní, budou vyžadovat čas a úsilí.

Maladaptivní a nežádoucí chování (např. lehkomyslnost, sociální izolace, nedostatek sebevědomí a výbuchy vzteku) je třeba rychle řešit, aby se minimalizovaly trvalé škody na práci a vztazích. Někdy lékař potřebuje omezit chování pacienta v ordinaci lékaře. Lékaři mohou například říci, že křik a hrozby ztěžují konverzaci. Pokud je chování extrémní, například pokud je pacient lehkomyslný, sociálně se izoluje, má výbuchy vzteku nebo je sebedestruktivní, může potřebovat ošetření v denním stacionáři nebo v lůžkovém zařízení.

Modifikace chování je nejdůležitější pro lidi s jednou z následujících poruch osobnosti:

Skupinová terapie a techniky modifikace chování mohou obvykle zlepšit chování během několika měsíců. Organizované svépomocné skupiny nebo rodinná terapie mohou také pomoci změnit nevhodné chování. Zapojení rodinných příslušníků je užitečné a často důležité, protože jejich jednání může buď zvýšit nebo snížit nevhodné chování nebo myšlenky pacienta.

Změna problematických osobnostních rysů (jako je závislost, nedůvěra, arogance a manipulativnost) trvá dlouho, obvykle více než rok. Klíčem ke změně těchto symptomů je individuální psychoterapie.

Psychoterapie může lidem pomoci pochopit, jak jejich porucha osobnosti souvisí s jejich aktuálními problémy. Může také pomoci pacientovi naučit se nové a lepší způsoby interakce s lidmi a vyrovnat se se stresem. Ke změnám dochází zpravidla postupně.

doplňující informace

Anglické zdroje uvedené níže mohou být užitečné. Vezměte prosím na vědomí, že kompilátoři ADRESÁŘE nenesou odpovědnost za obsah tohoto zdroje.

1. American Psychiatric Association, Types of Personality Disorders: Stručný přehled všech poruch osobnosti a odkazy na další zdroje.

Duševní onemocnění u dětí a dospívajících je klasifikováno jako „špatné chování“. Dítě ve 12-13 letech velmi rychle roste, některá neurální spojení v jeho mozku se zničí a jiná se vytvoří. Proto jsou pro mnoho dětí v tomto období typické rychlé změny nálad, poruchy chování, zvýšená emocionalita.

Zároveň musí rodiče věnovat pozornost tomu, zda se dítě dramaticky změnilo: nové zájmy, ignorování studií, netypické chování. Pokud to vše trvá déle než měsíc, měli byste naléhavě kontaktovat klinického psychologa. Tady školní psycholog nepomůže. klinický psycholog je vidět na lékařské klinice, ne ve vývojovém centru pro děti. V KDC Consilium je takový specialista. Jeho úkolem není stanovit diagnózu, ale rozpoznat problém a v případě potřeby odeslat psychiatra s požadovaným léčebným profilem.

Pokud byla úzkost rodičů marná a klinický psycholog nezjistil žádné psychiatrické abnormality, pak psycholog během konzultace pomůže obnovit ztracený kontakt mezi dítětem a rodiči a udělá vše pro zlepšení vztahů v rodině.

Milí rodiče, i když se vám zdá, že se vaše dítě chová nevhodně, je lepší se poradit s psychologem nebo psychiatrem a ujistit se, že dítě nemá psychiatrické problémy, než promeškat nástup nemoci.

Jaké změny chování by měly rodiče upozorňovat:

Co je deviantní chování

Obavy rodičů hraničí s živými fantaziemi. Neškodné dovádění dítěte testujícího svět si často pletou s antisociálním chováním. Pokud dítě natřelo plot sprejem a škola je s tímto jednáním velmi nešťastná, pak není třeba panikařit – je lepší ho přihlásit do umělecké školy.

Dítě si obarvilo vlasy na modro, nechalo si udělat piercing nebo tetování – to vůbec není patologie. Abyste měli proces pod kontrolou, zúčastněte se experimentu: najděte dobrého kadeřníka, dobré kadeřníky, profesionálního tatéra – to minimálně zaručí, že dítě nedostane alergii na nekvalitní barvu na vlasy a nechytí hepatitidu někde v podzemním salonu.

Ale jsou i další situace „na hraně“, které by měly vyvolat poplach. Pokud dítě najednou začal rušit výuku a předstírat, že je „třídní šašek“, pokud byl přistižen při pokusu jet na stupačce tramvaje nebo skočit z mostu, už to je důvod sejít se s psychologem a pochopit, co se za těmito podivnostmi skrývá.

V subkultuře mládeže existuje tradice žertování – zlomyslného vtipu. Pomocí žertů se teenageři prosazují, ale někdy nedokážou přestat, a to se stává opravdu nebezpečné pro ně samotné nebo jejich okolí.

Žerty nemají bez publika smysl, proto se takové vtipy předvádějí na veřejnosti a navíc se nahrávají na video, aby se záznam později umístil na internet. Člověk se skutečnými duševními poruchami, ale dostatečnou inteligencí, přitom dokáže naplánovat „vtip“, režírovat natáčení a předem vypočítat reakci zamýšleného publika. V tomto případě mohou být vtipy obzvláště cynické a kruté.

Je příliš tichý teenager dalším extrémem hraničního chování?

Pokud je dítě příliš tiché: nechce jít ven, náhle opustí všechny předchozí zájmy, sedí izolovaně ve svém pokoji – to je alarmující příznak a příznaky deprese dospívajících. V takové situaci musí zasáhnout dospělí.

Náhlé a obsedantní okouzlení dítěte esoterikou a náboženskými praktikami (zejména pokud nejsou v rodině přijímány) může být známkou „metafyzické intoxikace“, ke které dochází u schizofrenie.

K „metafyzické intoxikaci“ však dochází také u zdravých teenagerů s analytickým myšlením.

Jak se správně chovat k dítěti?

Začněte konverzaci vysvětlením svých vlastních pocitů. Například: „Cítím úzkost, protože jsi tento týden dostal pět F, to se ještě nikdy nestalo. “Můžu ti s něčím pomoct?”

Velmi důležité: když mluvíte o svých pocitech, neuchylujte se k obviněním. (“Dostaneš mi infarkt. Jestli o tvých urážkách uslyším ještě jednou, umřu.”)

Nepopisujte své emoce příliš podrobně („Nemohu v noci spát, přemýšlet o tom, co se s tebou děje, když ti nepomůžu, budu se cítit jako špatná matka“). V opačném případě si teenager pomyslí: “Jak mi může moje matka pomoci, když se nedokáže vyrovnat se svými vlastními nervy?”

Mluvte o faktech: “Dříve jsi miloval matematiku, ale teď vynecháváš hodiny, mám obavy.”

V krizových situacích je nutné věnovat zvláštní pozornost psychickému stavu dítěte:

• stěhování;
• výskyt dalšího dítěte v rodině;
• rozvod rodičů;
• úmrtí blízkého člena rodiny;
• první láska;
• zkoušky, ačkoli reakce teenagera na zkoušky obvykle následuje po reakci rodičů. Pokud jsou rodiče klidní, nezažívá ani teenager velký stres.

Kolik teenagerů vyhledává psychiatrickou pomoc?

Podle oficiálních statistik se před pandemií každoročně obracelo na psychiatry více než 170 tisíc ruských teenagerů, více než 60 tisíc trpí vážnými duševními poruchami, které vyžadují dlouhodobou léčbu a pozorování.
Míra sebevražd mezi teenagery je u nás jedna z nejvyšších na světě.
Existují údaje, že od začátku pandemie se úroveň úzkostných a depresivních poruch mezi adolescenty na celém světě více než zdvojnásobila, pro Rusko nejsou k dispozici žádné údaje. Je třeba mít na paměti, že neexistují žádné úplné statistiky o duševních onemocněních, protože soukromí psychiatři mají právo nepředávat údaje do státního registračního systému.

Kvůli omezením Covid byly děti vytrženy ze svého obvyklého prostředí, od živé komunikace s učiteli a vrstevníky. Pro mnohé se sportovní kluby a další koníčky staly nedostupnými – nebylo kam dát energii.

Nyní se děti vrátily k prezenčnímu vzdělávání nebo navázaly kontakty s přáteli přes telefon a sociální sítě. Nové okolnosti (dětské očkování, zvýšený výskyt nemocí u dětí) znepokojují především rodiče.

Nyní je velmi důležité, aby rodiče svou úzkost na své děti příliš nepřenášeli. Navíc, když jsou rodiče úzkostní, mají tendenci zaujmout přehnaně ochranitelskou pozici, a to začíná teenagery velmi znepokojovat.

Psychiatrické poruchy u dětí

Nejčastějšími diagnózami ve velké psychiatrii pro děti a dorost jsou mentální retardace a různé poruchy duševního vývoje. Jiné diagnózy duševního zdraví – deprese, bipolární porucha – jsou jim dávány mnohem méně často.

Dospívající deprese je docela běžné. Častěji než ne, teenager v depresi je „rozzlobený“. Existuje takový rozzlobený a melancholický stav, který se vědecky nazývá „dysforie“. Myslím, že každý to alespoň jednou v životě zažil. Takže pro některé teenagery je deprese neustálá.

U chlapců se deprese často projevuje v podobě lupání, začátků vyhledávat dobrodružství nebo neustálého sezení u počítače; Závislost na hraní může také maskovat příznaky deprese.

Přitom deprese u teenagerů může být začátkem bipolární afektivní porucha, jehož debut nastává po 15. roce, v pozdní adolescenci. U bipolární poruchy jsou období, kdy je člověk přehnaně aktivní (mánie) nebo naopak pasivní a depresivní (deprese), ty se mohou střídat s obdobími normální nálady.

Manická fáze bipolární poruchy se u teenagera může projevit rizikovým, antisociálním chováním, často pro něj atypickým.

Schizofrenie u teenagerů se často projevuje náhlým zájmem o filozofii a esoteriku, o kterých jsme již mluvili. Navíc u schizofrenie nejde o zájem o sérii „jak funguje svět“, ale o některé mentální konstrukty jako „co mají společného havran a psací stůl“.

Tam, kde by obyčejný člověk s lehkým srdcem řekl „nic“, člověk se změněným způsobem myšlení rozhodně najde nejneobvyklejší spojení. Ale „hlasy“, pocit „sledování“ – to ve většině případů neplatí pro teenagery. Pokud si však dítě náhle stěžuje na takové příznaky, musíte se okamžitě poradit s lékařem.

Vážným příznakem schizofrenie může být emocionální devastace a teenagerova řeč se stává chudou. Bohužel s tímto propuknutím schizofrenie není prognóza příliš příznivá. Tyto příznaky mohou naznačovat vážné a do značné míry nevratné poruchy mozkových funkcí, člověk ztratí dovednosti až do té míry, že nebude schopen žít samostatně.

Známkou psychiatrických poruch u dospívajících může být náhlý výskyt neobvyklých rituálů; To se děje u obsedantně-kompulzivní poruchy, ale také u některých forem schizofrenie.

Chcete-li například opustit dům, musíte několikrát kliknout na vypínač. Neměli byste na takového člověka spěchat, pokud je to možné, nechte ho dokončit rituál a pak ho vezměte k lékaři.

Anorexie a bulimie teenageři by také měli upozornit rodiče: na rozdíl od všeobecného přesvědčení nejsou anorexie i bulimie vždy spojeny s touhou zhubnout a vypadat jako modelky. Oba tyto stavy mohou být příznaky složitějších onemocnění.

V rodinách teenagerů s poruchami příjmu potravy jsou zpravidla tendence k perfekcionismu, hlásají se přísná měřítka ani ne tak vzhledově, ale ve studiích se objevují přemrštěná očekávání teenagera nebo hyperkontrola.

Existuje teorie, že děti, které nejsou schopny dostatečně ovládat svůj život, mají sklony k poruchám příjmu potravy; Takové dítě začíná ovládat jedinou oblast, kterou má pod kontrolou – svou váhu.

Porucha osobnosti (to, co se dříve nazývalo „psychopatie“) není oficiálně diagnostikováno u teenagerů, protože se má za to, že jejich osobnost ještě není plně formována, a není možné pozorovat poruchy něčeho, co se ještě nevytvořilo.

U adolescentů však můžeme pozorovat některé počáteční příznaky: výraznou emoční nestabilitu a poruchy chování.

Případy, kdy teenageři týrají zvířata nebo hrubě urážejí malé děti, je ale potřeba zkoumat pokaždé individuálně. Mohou být jak předzvěstí poruchy osobnosti, tak symptomy deprese nebo prostě pedagogického zanedbávání, kdy teenager nemá vyvinuté morální zásady, to znamená, že mu nebylo vysvětleno, že se tak nemůže chovat.