Duševní stav – Ruwiki: Internetová encyklopedie

Duševní stav — jeden z možných způsobů lidské životní činnosti, který se na fyziologické úrovni vyznačuje určitými energetickými charakteristikami a na psychologické úrovni systémem psychologických filtrů, které poskytují specifické vnímání okolního světa (Shcherbatykh Yu.V., Mosina A.N., 2008). Podle N.D. Levitova [1], duševního stavu — je „celostní charakteristika duševní činnosti v určitém časovém období, ukazující jedinečnost průběhu duševních procesů v závislosti na odrážených předmětech a jevech reality, předchozím stavu a vlastnostech osobnosti“ [2]. N. D. Levitov nakreslil hranici mezi duševními stavy člověka a funkčními stavy těla. Duševní lidský stav na rozdíl od funkční stavy těla odrážejí s určitou mírou přiměřenosti skutečný život a práci situace и postoj předmětu, a také je zapojit do procesu řešení problematické životní (či pracovní) situace duševní procesy и osobnostní rysy — motivační a emočně-volní sféra, charakterologické rysy [2].

Spolu s mentálními procesy a osobnostními rysy jsou stavy hlavními třídami mentálních jevů, které studuje věda psychologie. Psychické stavy ovlivňují průběh duševních procesů, a pokud se často opakují a ustálí, mohou se stát součástí struktury osobnosti jako její specifická vlastnost. Vzhledem k tomu, že každý duševní stav obsahuje psychologické, fyziologické a behaviorální složky, v popisech povahy stavů se lze setkat s pojmy z různých věd (obecná psychologie, fyziologie, medicína, psychologie práce atd.), což vytváří další potíže pro výzkumníky studující tento problém. V současné době neexistuje jediný úhel pohledu na problém stavů, protože stavy osobnosti lze posuzovat ve dvou aspektech. Jsou současně úseky dynamiky osobnosti, podmíněné jejími vztahy, potřebami chování, cíli činnosti a adaptabilitou v prostředí a situaci.

Struktura stavu [ upravit | upravit kód]

Vzhledem k tomu, že duševní stavy jsou systémové jevy, je před jejich klasifikací nutné identifikovat hlavní složky tohoto systému. Struktura stavu se skládá z těchto prvků: (obr. 1): Za systémotvorný faktor pro stavy lze považovat aktuální potřebu, která iniciuje ten či onen psychologický stav. Pokud podmínky vnějšího prostředí přispívají k rychlému a snadnému uspokojení potřeby, pak to přispívá ke vzniku pozitivního stavu – radosti, inspirace, potěšení atd., a pokud je pravděpodobnost uspokojení nízká nebo zcela chybí, pak bude stav negativní v emocionálním znamení. A. O. Prochorov se domnívá, že mnohé psychologické stavy jsou zpočátku nerovnovážné a teprve po obdržení chybějících informací nebo obdržení potřebných zdrojů získávají statický charakter. Právě v počátečním období utváření státu vznikají nejsilnější emoce – jako subjektivní reakce člověka vyjadřující svůj postoj k procesu uvědomování si naléhavé potřeby. Důležitou roli v charakteru nově vzniklého státu hraje „blok stanovení cílů“, který určuje jak pravděpodobnost uspokojení potřeby, tak povahu budoucích akcí. V závislosti na informacích uložených v paměti se formuje psychologická složka stavu, zahrnující emoce, očekávání, postoje, pocity a „filtry vnímání“. Poslední složka je velmi důležitá pro pochopení podstaty státu, protože skrze ni člověk vnímá svět a hodnotí ho. Po instalaci příslušných „filtrů“ mohou mít objektivní charakteristiky vnějšího světa mnohem slabší dopad na vědomí a hlavní roli hrají postoje, přesvědčení a představy. Například ve stavu lásky se předmět náklonnosti zdá ideální a bez chyb a ve stavu hněvu je druhá osoba vnímána výhradně černou barvou a logické argumenty mají na tyto stavy velmi malý vliv. Pokud se na realizaci potřeby podílí sociální objekt, pak se emoce obvykle nazývají pocity. Pokud v emocích hraje hlavní roli subjekt vnímání, pak v cítění jsou subjekt i objekt úzce propojeny a se silnými pocity může druhá osoba zaujímat ještě větší místo ve vědomí než jedinec sám (pocity žárlivosti, pomsty, lásky). Po provedení určitých akcí s vnějšími předměty nebo sociálními předměty člověk dospěje k nějakému výsledku. Tento výsledek buď umožní realizaci potřeby, která tento stav způsobila (a pak zmizí), nebo se výsledek ukáže jako negativní. V tomto případě vzniká nový stav – frustrace, agrese, podráždění atd., ve kterém člověk dostává nové zdroje, a tedy i nové šance tuto potřebu uspokojit. Pokud výsledek zůstane negativní, aktivují se psychické obranné mechanismy, které snižují napětí psychických stavů a ​​snižují pravděpodobnost chronického stresu.

Klasifikace podmínek [ editovat | upravit kód]

Klasifikace podmínek (obr. 2)

Klasifikace podmínek (obr. 3)

Obtížnost klasifikace duševních stavů spočívá v tom, že se často překrývají nebo dokonce shodují tak těsně, že je poměrně obtížné je „oddělit“ – například stav určitého napětí se často objevuje na pozadí stavů únavy, monotónnosti, agrese a řady dalších stavů. Existuje však mnoho variací v jejich klasifikaci. Nejčastěji se dělí na emocionální, kognitivní, motivační a volní. Při shrnutí současné charakteristiky fungování hlavních integrátorů psychiky (osobnost, intelekt, vědomí) se používá pojmů stav osobnosti, stav intelektu, stav vědomí. Byly popsány a nadále studovány další třídy stavů: funkční, psychofyziologické, astenické, hraniční, krizové, hypnotické a další stavy. Yu V. Shcherbatykh navrhuje vlastní klasifikaci duševních stavů, sestávající ze sedmi konstantních a jedné situační složky (obr. 2). Podrobnější vysvětlení této klasifikace je uvedeno na (obr. 3). Na základě této klasifikace můžeme odvodit vzorec pro duševní stav skládající se z osmi složek. Takový vzorec bude mít dvě varianty – v obecné podobě a pro každý konkrétní stav daného druhu. Například obecný vzorec pro stav strachu bude následující:

0.1/ 1.2 / 2.3 / 3.2 / 4.2 / 5.1 / 6,? / 7.2

To znamená, že strach je obvykle způsoben konkrétní situací (0.1), působí na lidskou psychiku poměrně hluboce (1.2), je negativní emocí (2.3) průměrného trvání (3.2) a je člověkem plně rozpoznán (4.2). V tomto stavu převažují emoce nad rozumem (5.1), ale míra aktivace těla může být různá: strach může mít aktivační hodnotu nebo člověka zbavovat síly (6.?). Při popisu konkrétního stavu osoby jsou tedy možné možnosti 6.1 nebo 6.2. Poslední složka vzorce – 7.2 – znamená, že tento stav je stejně realizován jak na psychologické, tak na fyziologické úrovni. V rámci tohoto konceptu lze vzorce některých dalších duševních stavů popsat takto:

Úzkost: 0.2/ 1.? / 2.3 / 3.3 / 4.1 / 5.1 / 6.1 / 7,?
Láska: 0.1/ 1.2 / 2.1 / 3.3 / 4.2 / 5.2 / 6.2 / 7.3
Únava: 0.1/ 1.? / 2.3 / 3.2 / 4.2 / 5,- / 6.1 / 7.2
Obdiv: 0.1 / 1.2 / 2.1 / 3.2 / 4.2 / 5.2 / 6.2 / 7.3

Otazník (?) znamená, že stát může podle situace převzít obě znamení. Pomlčka (-) znamená, že stav neobsahuje žádnou z uvedených charakteristik (například únava se nevztahuje ani na rozum, ani na emoce).

Lidské stavy jako důsledek jeho pracovní činnosti [ editovat | upravit kód]

V psychologii práce a ergonomii je pojem „„praktické stavy“ (od lat. Praxis – práce). Tento duševní stavy, pravidelně se vyskytující v procesu práce a je určen jeho specifickými vlastnostmi spojenými s přítomností cílová и finančně–informační ustanovení (ve smyslu popisující nejdůležitější podmínky činnosti v jeho třísložkové struktuře: „cíl – prostředek – výsledek“) [3].

V závislosti na poměru zadaných prvků činnosti (ve struktuře „cíl – prostředek – výsledek“) v procesu práce člověk zažívá různé praktický státy. Pouze v jednom případě, kdy má člověk všechny potřebné podmínky pro činnost (uvědomění цели, dostatek fondy, dosažitelnost výsledku), můžeme o tom mluvit funkční pohodlí jako příznivý psychický stav. Ale v realita osoba nucen:

• a) nezávisle formulovat charakteristický cíl jejich jednání v těchto podmínkách (najít v pracovních nebo technických pokynech, ponořit se do informací obdržených od manažera, činit odpovědná rozhodnutí atd.);
• b) jednat nezávisle hledat finanční prostředky (a způsoby) činnosti, „navrhnout“ je nebo „rekonstruovat“ stávající zařízení, znalosti, informace použitelné pro konkrétní výrobní situaci;
• (C) dosáhnout pozitivní výsledek pracovat tak dlouho, jak je žádoucí, s vynaložením velkého úsilí, v podmínkách nedostatku informací o výsledcích své činnosti (a v některých případech dokonce o účelu svého jednání).

Obtížnost lidského výkonu individuální podmínky (a, b, c) nebo jejich kombinacea vyvolává v něm jeden z následujících duševních (praktických) stavů [4]: ​​duševní únava; duševní stres; monotonie; úzkost; psychický (emocionální) stres; nedostatek motivace; lhostejný stát.

Veškerá rozmanitost duševních stavů člověka při práci (praktický státy) se dělí na dvě třídy: příznivý (mobilizace, organizování) a nepříznivý (dezorganizující, destruktivní) pro aktivita. Většina příznivý (optimální) duševní stavy v práci jsou podle L. G. Diky a V. I. Ščedrova stav funkční komfort a duševní napětí (produktivní – podle úrovně vyjadřování). NA nepříznivý státy zahrnují emocionální vzrušení, duševní napětí (zvýšené), duševní únava emocionální stres [5] . S. A. Družhilov také klasifikuje jako nepříznivé podmínky: состояния monotonie, úzkost, absence motivace, stejně tak lhostejný stát [4].

Indikátorem jsou nepříznivé (negativní) psychické stavy člověka při práci, které jsou důsledkem vlastností vykonávané pracovní činnosti a její organizace ve specifických podmínkách. nedostatečné adaptace člověka v jeho pracovní činnosti. Naznačují buď nesrovnalost vlastnosti pracovník požadavky profesionální aktivita (například jeho nepřipravenost), nebo o nedostatečnosti podmínky práce – příležitosti práva (nízká úroveň organizace práce) [6] .

Nepříznivé podmínky, které vznikají a jsou udržovány den za dnem měsíce i roky, mají negativní dopad na pohodu pracující člověk. Přítomnost takových podmínek naznačuje profesionální nemoc člověka a je rizikovým faktorem pro rozvoj somatických onemocnění.

Viz také [upravit | upravit kód]

• Změněný stav vědomí
• Provozní klid
• Emoce
• Duševní procesy
• Potřeby
• Vědomí
• Maladaptivní snění

Poznámky [upravit | upravit kód]

1. ↑Levitov Nikolaj Dmitrijevič(nespecifikováno) . CHRONOS. Datum přístupu: 22. ledna 2017.Archivováno z originálu 2. února 2017.
2. ↑ 12Levitov N.D.. O duševních stavech člověka. — M.: Vzdělávání, 1964. — S. 20.
3. ↑Krylov A.A., Suchodolskij G.V. Ergonomie: učebnice. — L.: Nakladatelství Leningradského státu. Univerzita, 1988. – 184 s.
4. ↑ 12Družhilov S.A., Oleshchenko A.M.sv. 7, č. 34. — str. 10 . Archivováno z originálu 18. ledna 2017.
5. ↑Dikaya L.G., Shchedrov V.I. Metoda pro stanovení individuálního stylu seberegulace duševního stavu člověka // Problematická profesionální činnost: teorie a metody mentální analýzy / L. G. Dikaya (ed.). — M.: Nakladatelství Psychologického ústavu Ruské akademie věd, 1999. — S. 106–131.
6. ↑Družhilov S.A.č. 6 . — S. 34-37. Archivováno z originálu 17. května 2021.

Literatura [upravit | upravit kód]

1. Psychologie stavů. Antologie. Ed. A. O. Prochorová. 2004.
2. Workshop z psychologie stavů: Učebnice / Ed. prof. A. O. Prochorová. 2004.
3. Zdroj — https://ru.ruwiki.ru/w/index.php?title=Мсихическое_состой&oldid=1195079895