Doporučení pro rodiče agresivního dítěte | Materiál o psychologii: | Vzdělávací sociální síť

Agrese je fyzické nebo verbální chování, které má někomu ublížit.

Projev agrese a vzteku je přirozený, i když mnohé rodiče děsí. Dítě nemůže být od přírody zlé. Za agresivním chováním jsou vždy důvody a hněv je přirozeným důsledkem některých vnitřních nebo vnějších událostí, které se vašemu dítěti stanou. Je velmi důležité porozumět příčinám projevu hněvu včas, jinak se agrese může stát stabilní formou chování, která se časem změní v osobnostní rys!

Důvody agresivního chování:

1. Emocionálně-volní poruchy: neschopnost dítěte ovládat své chování; nedostatečná asimilace sociálních norem chování a komunikace dítětem.

2. Nezdravé rodinné prostředí: odcizení, neustálé hádky, stres; neexistuje jednotnost požadavků na dítě; požadavky kladené na dítě jsou příliš tvrdé nebo příliš slabé; fyzický (zvláště krutý) trest; antisociální chování rodičů; špatné bytové podmínky, finanční potíže;

3. Obtížné psychické klima ve výchovném ústavu;

4. Dítě prožilo nějakou traumatickou událost: smutek, změnu bydliště, silný strach, násilí

1. Pamatujte, že zákaz a zvyšování hlasu jsou nejúčinnější způsoby, jak překonat agresi. Pouze pochopením důvodů agresivního chování a jejich odstraněním můžete doufat, že agresivita vašeho dítěte bude odstraněna.

2. Ukažte svému dítěti osobní příklad efektivního chování. Vyhněte se před ním výbuchům vzteku nebo nelichotivým poznámkám na vaše přátele nebo kolegy.

3. Nechte své dítě v každém okamžiku cítit, že ho milujete a přijímáte. Nestyďte se ho pohladit nebo mu ukázat nějakou lítost. Ukažte mu, že je pro vás potřebný a důležitý.

4. Odstraňte agresi z okolí dítěte (tresty, vrstevníci, televizní filmy, hrubé fráze v konverzaci atd.)

5. Pomozte svému dítěti naučit se ovládat své negativní emoce a adekvátně je „vystříkat“, aniž byste ubližovali ostatním (a sobě).

6. Pamatujte: převzetím agresivní role ve hře se dítě v reálném životě chrání před agresí, kompenzuje neschopnost komunikace a maskuje ostych a rozpaky.

7. Nikdy nenechte dítě zapomenout, že je hodné. Řekněte mu například: „Proč to děláš, jsi dobrý a laskavý!“

8. Zvyšte sebevědomí svého dítěte.

9. Snažte se častěji komunikovat „za stejných podmínek“, abyste si včas všimli poplašných zvonků a pochopili, co je způsobilo.

10. Netrestejte své dítě za agresivní chování! Agresivita z vaší strany vyvolává u dítěte upevnění agresivního chování. Snažte se ho rozptýlit a teprve když se dítě uklidní, začněte konverzaci.

11. Naučte své dítě litovat. Musí pochopit, že svým chováním působí smutek a utrpení jeho blízkým.

12. Snažte se zajistit, aby se vaše slova neodchylovala od vašich činů!

13. Nemá smysl trestat agresi a nemá smysl ji ani zakazovat – tím se problém prohloubí. Je třeba pátrat po příčině jejího vzniku.

14. Pokud má dítě potřebu uvolnit agresivní emoce, je mu taková příležitost ve hře dána. Můžete mu nabídnout následující hry: boj s polštářem; trhací papír; pomocí „křičícího poháru“ vyjádřit své negativní emoce; udeřit do židle nafukovacím kladivem; zpívat svou oblíbenou píseň nahlas; uspořádat soutěž

15. Cvičte emocionální odměny za skutky laskavosti. V tomto případě bude dítě rychle schopno vyrůst z „přirozené agresivity související s věkem“ a naučí se být humánní a laskavé.

16. Pokud je to možné, potlačte agresivní pudy dítěte těsně předtím, než se projeví, zastavte zvednutou ruku k úderu a křičte na dítě.

17. Naučte své dítě vyjadřovat své negativní emoce společensky přijatelným způsobem. V první fázi navrhněte, aby dítě přeneslo svůj hněv z živého předmětu na neživý (například „Pokud chcete bít, je lepší nebít mě, ale bít do židle“), a poté naučte dítě vyjádřit své pocity a zkušenosti verbální formou.

NĚKOLIK KROKŮ K PŘEKONÁNÍ AGRESIVNÍHO CHOVÁNÍ:

Krok 1 – stimulace humánních citů: rozvíjejte u dítěte smysl pro empatii, sympatie k lidem a živému světu; schopnost přiznat si vlastní chyby, zažít pocit trapnosti, viny za agresivní chování; naučte ho neházet vinu na druhé;

Krok 2 – zaměřte se na emocionální stav druhého: snažte se upozornit na stav druhého, aniž byste vyjádřili hodnotící postoj k tomu, co se stalo;

Krok 3 – rozpoznání agresivního a nejistého chování: vysvětlete, co znamená „ovládat svou vlastní agresi“ a proč byste to měli dělat, je důležité porozumět povaze agrese, diskutovat o možnostech řešení konfliktu, posoudit emocionální stav dětské oběti, nejen svůj vlastní (například „Uhodila jsi Věru, protože…, a proč ještě?“, „Kdo si myslíš, že se teď zlobí, proč se vlk cítí?“ atd.

Pravidla pro potlačení agresivního chování

Pokud cítíte vztek, několikrát se zhluboka nadechněte.

Nepodléhejte svým činům, dokud pomalu nenapočítáte do 10

Představte si důsledky svého chování

Každé ráno si dejte předsevzetí, abyste se nedostali do konfliktů

Večer bilancujte: pochvalte se za klid, trestejte se za výkyvy nálad a chování

Kdy potřebujete odbornou pomoc?

Dva typy dětské agrese vyžadují zvláštní zásah:

První je, když má dítě starší pěti let potěšení z mučení jiných dětí a zvířat. Tento typ je vzácný, ale vždy vyžaduje speciální léčbu neuropsychiatra.

Druhý je hyperaktivní dítě. Takové dítě je neklidné, agresivní, dotýká se všeho a všech a zanechává za sebou „stopu“ zkázy a zášti. Chování takového dítěte se vyznačuje impulzivitou, bezmyšlenkovitým jednáním a porušováním zákazů. Takové dítě může být milující, velkorysé, sladké v srdci, ale biochemická nerovnováha mozkové kůry způsobuje, že jeho chování je příliš aktivní.

KRITÉRIA AGRESIVITY U DÍTĚTE

(dotazník pro rodiče)

1. Dítě nemůže mlčet, když je s něčím nespokojené.

2.Když mu někdo ubližuje, snaží se reagovat stejně.

3. Někdy se mu zcela bezdůvodně chce nadávat.

4. Občas se zdá, jako by do něj vstoupil zlý duch.

5. Někdy na něčem trvá tak moc, že ​​jeho okolí ztrácí trpělivost.

6. Stává se, že ho baví hračky rozbíjet, trhat a rozebírat.

7. Nevadí mu škádlení zvířat.

8. Je těžké se s ním hádat.

9. Při přemýšlení se velmi zlobí. Že si z něj někdo dělá legraci.

10. V reakci na běžné příkazy se snaží o opak.

11. Někdy má chuť udělat něco špatného, ​​co ostatní šokuje.

12. Často nevrlý nad jeho roky.

13. Vnímá se jako nezávislý a rozhodný.

14. Miluje být první, poroučet, podmaňovat si ostatní.

15. Neúspěchy v něm působí velké podráždění a touhu najít někoho, koho by mohl obvinit.

16. Snadno se hádá, dostává se do rvaček.

17. Snaží se komunikovat s mladšími a fyzicky slabšími dětmi.

18. Často má záchvaty ponuré podrážděnosti.

19. Nebere ohledy na vrstevníky, neustupuje, nesdílí.

20. Jsem si jistý, že jakýkoli úkol splním lépe než kdokoli jiný.

Kladná odpověď na každý výrok má hodnotu 1 bodu.

Vysoká agresivita — 15-20 bodů

Průměrná agresivita — 7-14 bodů

Nízká agresivita — 1-6 bodů

V kolektivu je dítě s problémy v chování, je to náročné pro učitele, rodiče i dítě samotné. Jak mohu pomoci, poradit? Hodně jsem četl, hodně jsem cítil z vlastní zkušenosti, pochytil slova a doporučení a sdílím to, co jsem nasbíral.

Stáhnutí:

Příloha	velikost
doporučení pro rodiče a učitele – odstranění agresivity	45 KB

Náhled:

DOPORUČENÍ PRO RODIČE O ODSTRANĚNÍ AGRESE A PĚSTOVÁNÍ PŘÁTELSKÉHO POSTOJU K OSTATNÍM

Existují dva typy agrese: „benigní“ a „maligní“. První se objevuje v okamžiku nebezpečí a má obranný charakter. Jakmile nebezpečí pomine, odezní i tato forma agrese. „Zhoubná“ agrese je krutost.

Existuje 5 typů agrese:

1. Fyzická agrese (fyzické jednání vůči někomu)

2. Podrážděnost (vznětlivost, hrubost)

3. Verbální agrese (výhrůžky, křik, nadávky atd.)

4. Řízená agrese (drby, podlé vtipy)

5. Nenasměrovaná agrese (křik v davu, dupání atd.)

6. Negativismus (opoziční chování)

Všechny tyto typy agrese lze pozorovat u lidí všech věkových kategorií a někdy se projevují již od raného dětství.

Agresivní dítě, jako každé jiné, potřebuje náklonnost a pomoc dospělých, protože jeho agresivita je především odrazem vnitřní nepohody, neschopnosti adekvátně reagovat na události kolem něj.

„Jak se stát milovaným a potřebným“ je neřešitelný problém, kterému čelí malý človíček. Hledá tedy způsoby, jak upoutat pozornost dospělých i vrstevníků. Bohužel ne vždy tato hledání skončí tak, jak bychom si my a dítě přáli, ale neví, jak to udělat lépe.

Podívejme se na možné důvody agresivního chování u dětí. Koneckonců pouze pochopením důvodů můžeme zabránit jejich vzniku nebo napravit to, co se již stalo.

Možné příčiny agrese u dítěte:

1. Projev agresivních vlastností u dítěte může být usnadněn některými somatickými onemocněními nebo onemocněními mozku.

2. Sledování agresivních televizních pořadů, počítačových her s násilnými scénami.

3. Hádky, konflikty, hrubost v rodině.

4. Pravidelný projev jednoho nebo více výše uvedených typů agresivního chování u rodičů.

5. Nepřiměřené, věku nepřiměřené požadavky, omezení a tresty ze strany rodičů na dítě.

6. Přísný trest, bez vysvětlujících řečí, za jakýkoli projev agrese u dítěte. V tomto případě se dítě naučí skrývat svůj vztek v přítomnosti rodičů, ale to nezaručuje potlačení agrese v jiných případech. Každý přece ví, že zlo plodí jen zlo a agrese plodí jen agresi.

7. Odmítavý, „lehký“ postoj dospělých k agresivním výlevům dítěte vede také k rozvoji agresivních povahových rysů u něj.

8. Nedostatek času, který rodiče věnují dítěti. Děti často používají agresi a neposlušnost, aby získaly pozornost svých rodičů.

9. Žárlivost na ostatní děti.

10. Děti, jejichž rodiče jsou ve vzdělávacím procesu přehnaně poddajní, nedůvěřiví a někdy dokonce bezmocní. Nejistota a váhavost rodičů při jakémkoli rozhodování provokuje dítě k rozmarům a výbuchům vzteku, s jejichž pomocí mohou děti situaci ovlivnit.

Pouze rodiče, kteří vědí, jak najít rozumný kompromis, „zlatou střední cestu“, mohou naučit své děti vyrovnat se s agresí.

Doporučení pro rodiče k eliminaci a prevenci agresivního chování u dětí:

1. Nejprve analyzujte své vlastní chování a styl vztahů mezi členy rodiny. Děti kopírují chování svých rodičů.

2. Vyhněte se sledování agresivních kreslených filmů, zejména hororů nebo thrillerů pro dospělé, s výjimkou dětských kreslených filmů s „benigní“ agresí, které učí, jak si stát za svým.

3. Věnujte čas a pozornost svému miminku! To umožňuje dítěti cítit, že pro vás je tou nejdůležitější a nejoblíbenější osobou na světě. Pocit vlastní důležitosti a hodnoty pro rodiče tvoří zdravý nervový systém a sebevědomí dítěte. Rodiče by se měli věnovat alespoň 15-20 minut denně svému dítěti a pouze jemu! Může to být hra, konverzace, čtení knihy nebo jiná běžná činnost.

Je také nutné komunikovat s trávením času přesně tak, jak si vaše dítě přeje (hra dle vlastního výběru, návštěva parku, kina, kavárny, společné sledování dětského filmu).

4. Místo toho, abyste říkali, jak něco nemáte dělat, řekněte vám, jak to máte dělat.

5. Neměli byste mluvit o agresivitě svého dítěte před cizími lidmi, a zvláště ne před vrstevníky.

6. Vysvětlete svému dítěti, proč je špatné bojovat, kousat, pojmenovávat nebo házet hračky a knihy na jiné děti. Poté řekněte a ukažte svému miminku, jaké chování od něj očekáváte: líbejte ho, obejměte ho, mluvte s ním. Vysvětlete svému dítěti, jaké to je, když vás udeří nebo kousne. Řekni mi, proč bys měl být přátelský.

7. Zastavte agresi, a to jak ze strany vašeho dítěte, tak ze strany ostatních dětí, zaměřenou na vaše dítě.

Pokud vidíte, že vaše dítě bije, nejúčinnější napomenutí je takové, které má tři části: příkaz k zastavení nevhodného chování („Přestaňte bít!“), důvod („Děti jsou zraněné, když je udeříte“) a další možnost chování. Je samozřejmé, že je nutné zjistit, co je příčinou útoku vašeho dítěte. Může se totiž stát, že oprávněně bránil sebe nebo svůj majetek.

8. Naučte své dítě způsoby, jak vyjádřit hněv přijatelným způsobem. V praxi psychologů, když učí agresivní děti konstruktivní způsoby vyjadřování hněvu, se používají následující směry:

– naučit děti přímo vyjadřovat své pocity „…čím více hněvu je vyjádřeno slovy, tím méně ho zbude, aby se projevil později…;

– vyjádřit hněv nepřímo pomocí technik herní terapie;

— přenos pocitů na zdravotně nezávadné předměty (doporučuje se to učit hlavně malé děti, které ne vždy umí své myšlenky a hlavně pocity vyjádřit slovy).

Všechny tyto předměty jsou potřeba k tomu, aby dítě vztek nesměřovalo na lidi, ale přenášelo ho na neživé předměty a hravou formou ho cákalo.

9. Nepoužívejte sílu. Používáním tělesných trestů na své dítě mu dáváte povolení bít ostatní.

10. Neztrácejte klid. Pokud ztratíte rovnováhu pokaždé, když vaše dítě začne bít, brzy se naučí, že může rychle získat vaši pozornost.

11. Neoslovujte své dítě, když se na něj zlobíte. V takových situacích je lepší jít do jiné místnosti.

Pokud naše doporučení stále nestačí k vyřešení problému agresivního chování u vašeho dítěte, můžete se obrátit na odborníka, který vám pomůže.

Pokud si pamatujeme, že za každým výbuchem vzteku u dětí stojí bolest, pak se snáze vyrovnáme se svou agresivitou, pochopíme své dítě a pomůžeme mu.

Doporučení pro rodiče k prevenci a nápravě dětské agrese:

psychotechnické osvobozující hry;

Pohádková terapie je čtení literárních děl, která odhalují sílu dobra a slabost zla.

Po přečtení je nutné vést rozhovor. V průběhu odpovídání na položené otázky se dítě učí hodnotit činy a činy postav.

Psychotechnické osvobozující hry jsou zaměřeny na snížení vnitřního agresivního napětí dítěte, pomáhají mu uvědomit si své nepřátelské zážitky a získat emoční a behaviorální stabilitu. Osvobozující hry (jako všemožné „vrhací hry“, „vykřičené hry“) jsou jakýmsi kanálem pro uvolnění destruktivní energie ve společensky přijatelné podobě.

Hněv je základem agrese a právě té se musíme naučit osvobodit. To samozřejmě neznamená, že každý smí bojovat a kousat. Musíme se jen naučit sami sebe a naučit své děti vyjadřovat své pocity přijatelným, nedestruktivním způsobem.

Hry na zmírnění agrese:

Dítě je požádáno, aby připravilo „jídlo“ pro kuřata, to znamená, že roztrhalo list papíru na malé kousky.

Tato hra se hraje s příkazy „Stop! “ nebo „Zmrazit! „Agresivní děti uvolňují nejen své emoce a motorickou energii, ale získávají také základní dovednosti sebeovládání a rozvíjejí schopnost sebeovládání svých emocí a jednání.

Herní cvičení „Kde se skrývá hněv? »

Dítě zavře oči a zvedne jednu ruku s ukazováčkem nataženým nahoru. Aniž byste otevřeli oči, musíte na otázky odpovědět slovem nebo gestem: „Kde se skrývá tvůj hněv? V kolenou, v pažích, v hlavě, v žaludku? A vztek? A co podráždění? A co smutek? A co radost? »

Hra s vodou, pískem a hlínou je velmi užitečná pro zmírnění agresivity. V létě dopřejte i velmi malému dítěti hrát si v písku (na suchu i ve vodě) V chladném období to lze nahradit koupáním ve vaně Děti milují přelévání vody z jedné nádoby do druhé.

Modelování voskem, plastelínou a těstem uvolňuje stres. Vytvářejte figurky a vymýšlejte s nimi příběhy.

Malování je dobrý způsob, jak zmírnit stres a vytvořit pozitivní emocionální pozadí.

Pohádky a hry na hrdiny s hračkami vám pomohou „promluvit“ a uvolnit nahromaděnou energii. Vymýšlejte různé příběhy, včetně těch, které se odehrávají v životě vašeho dítěte. Po zvládnutí správné strategie chování ve hře bude pro dítě snazší chovat se podobným způsobem v reálném životě.

Ve hře na ředitele si dítě rozdělí všechny role mezi hračky a ujme se funkce ředitele. Dítě má možnost samostatně organizovat herní situaci, volit děj, regulovat vztahy mezi postavami, motivovat jejich jednání a vytvářet postavy. Při plnění psychoterapeutické funkce (dítě může projevit svou agresi „schováním“ se za panenku postavy) řeší tato hra i pedagogické nápravné a vývojové úkoly, protože agresivní dítě samo ovládá všechny panenky – „agresor“, „provokatér“, „oběti“, „svědci“ – mimovolně zaujímá místo každé postavy, jinými slovy, má i její roli „agresora“. Dítě se tak ve hře na režiséra učí hodnotit konfliktní situaci z více úhlů pohledu, nacházet v ní různé možnosti chování a volit si přijatelnou Kromě toho se u dítěte rozvíjí schopnost koordinovat své chování s jednáním ostatních lidí.