Těně je jen miminko

Tomuto tématu jsem se nemohla vyhnout, protože pravidelně dostávám dopisy s dotazy ohledně problémů s chováním štěňat. Zdá se, že mnoho majitelů nechápe, co odlišuje psychiku nově příchozího malého štěněte od psychiky dospělého psa, a proto se dopouští nenapravitelných chyb.

Podivná tradice

Není jasné, proč se vyvinula tato podivná tradice začít „trénovat“ malé štěně od prvního dne pobytu v novém domově. Mnoho majitelů psů a kynologů dokonce trvá na tom, že dítě musí být zvyklé na pravidla nového života a vycvičeno, jakmile se objeví v domě. Tato „pravidla nového života“ například znamenají, že majitel musí:

– od první noci trénujte štěně spát na jednom místě a zakazujte mu být v pokoji majitele, i když křičí samo;

– potrestat štěně za nežádoucí činy;

– nechat o samotě doma;

– nasadit obojek (někteří nasazují i ​​přísné obojky a „protištěkací“ obojky vyráběné pro štěňata);

– vezměte štěně na dlouhé procházky a také ho vezměte s sebou na návštěvu přátel, na hlučné večírky, do městského davu, do kaváren, obchodů;

– udělejte ze štěněte objekt pozornosti všech a dejte každému možnost se s ním pomazlit;

— posedlí myšlenkou socializace, noví majitelé věří, že je nutné štěně neustále seznamovat s novými psími i lidskými známými, zvykat ho na jakýkoli hluk, davy a neustále ho dávat do nových situací.

Samozřejmě ne všichni majitelé zařazují celý program do života svého nového člena rodiny. Avšak jen jeden nebo několik jeho bodů může vést k vážným problémům s chováním, které zanechají stopy v celém dalším životě psa: ve štěněcím věku je jeho nervový systém stále příliš málo vyvinutý a není připraven na příliš mnoho podnětů. Majitelé si tak místo „psa svých snů“ za pár dní mohou pořídit psa s problémy s chováním: štěně „najednou, bez zjevné příčiny“ je buď přehnané, nebo naopak depresivní; mohou se u něj objevit nějaké fobie nebo celá řada dalších problémů s chováním. Navíc se u štěněte může díky prožívaným obavám vyvinout určitý vzorec kompenzačního chování.

Štěně je jen miminko

Přemýšlejte o tom, štěně je jen dítě. Je stále slabý a závislý a v obrovském světě kolem sebe nezná nic kromě své matky, bratrů a sester, stejně jako svou krabici, vůně a zvuky domu, ve kterém se narodil. Jeho nervový systém ještě není plně vyvinutý a je velmi citlivý. Jakákoli změna prostředí je u něj stále vnímána jako silný stres.

V této fázi vývoje se v nervovém systému štěněte aktivují pouze ta spojení, která jsou nezbytná pro jeho přežití v této konkrétní fázi. Všechna ostatní spojení v mozku se aktivují a posilují postupně, jak se zvíře přirozeně vyvíjí a jak sbírá životní zkušenosti. Životní zkušenost štěněte je navíc dobře vstřebána a skutečně se rozvíjí jen v takovém množství, které je jeho nervový systém schopen vnímat. Na druhé straně se nervový systém s věkem vyvíjí sám od sebe a snaží se být vyživován dojmy nebo zážitky zvenčí. Proto musí být souhra nervového systému a vnějších dojmů vyvážená, jinak nové informace způsobí psovi příliš velký stres a místo efektu učení povedou ke zranění.

Chvíli trvá, než si štěně na tyto podněty zvykne.
Celá otázka je, kolik nových podnětů štěně snese a přitom zůstane zdravé. Na tuto otázku nelze jednoznačně odpovědět, protože všechna štěňata jsou jiná. Liší se věkem, odolností vůči stresu, rychlostí zrání, fyzickým a psychickým stavem obecně a v okamžiku vystavení konkrétnímu podnětu. A přesto často stačí, když majitelé dodržují jednoduchá pravidla:

– nepřetěžujte štěně dráždivými látkami;

– důvěřujte jeho instinktům (a svým vlastním!);

– nesnažte se dělat vše „podle knížky“, podobně jako u „psích pokynů“ – místo toho se k němu chovejte jako k normálnímu miminku.

Nyní se vracím k výčtu typických chyb, abych je zvážil z hlediska psychiky štěněte:

1. „Od první noci trénujte štěně, aby spalo na jednom místě, zakazujte mu být v pokoji majitele, i když křičí samo.“

Křik štěněte naznačuje, že se bojí. Štěňata nikdy nezůstávají sama a jejich pláč má za úkol bít poplach, a pokud je štěně opuštěno, jeho pláč mu pomáhá shledat se s rodinou.

Do určitého věku potřebuje štěně neustálý přístup ke svým sociálním partnerům, od kterých dostává teplo. Pokud ho necháte celou noc samotného ve tmě na neznámém místě a jeho pláč budete neúnavně ignorovat, nejen že se sami dostatečně nevyspíte, pravděpodobně tím vytvoříte problém i svému štěněti, které se bude tmy velmi bát a bude samo. Může se u něj vyvinout strach ze samoty, nervozita nebo přílišná, obsedantní touha po společnosti majitele, stejně jako obsedantní požadavek na náklonnost a nepotlačitelnou družnost.

Až štěně vyroste, stane se samostatnějším a oddělí se. Nemusíte se proto bát, že pokud ho okamžitě neoddělíte, budete odsouzeni k věčnému soužití se psem ve vlastní posteli.

Vzal jsem si štěně k sobě do postele, protože mi bylo líto, že ho slyším křičet. Ve věku 7-8 měsíců Dina odmítala spát vedle mě, i když občas přijala mé pozvání, abychom si spolu lehli.

Pokud nechcete štěně brát do postele, můžete jeho košík s dekou a nahřívací podložkou postavit vedle postele a občas ho pohladit rukou.

2. „Odchod z domova sám.“ viz bod 1. Štěně by si mělo postupně zvykat na samotu. Tento výcvik může začít, až když se dítě již zabydlelo v novém domově a cítí se pohodlně. Je velmi důležité nenechávat ho hned po přestěhování od chovatele samotného doma a v žádném případě nejezdit na dovolenou s tím, že štěně necháte v novém domově v péči cizích lidí. Byla by to pro něj příliš velká změna, příliš mnoho stresu.

3. „Vezmi štěně na dlouhé procházky a také ho vezmi s sebou na návštěvu k přátelům, na hlučné dovolené, do davů města, kaváren, obchodů.“ Nadměrná stresová zátěž. Doba, kterou štěně tráví venku najednou v prvních 1-2 měsících života, by měla být pouze 3-10 minut. Pak se tato doba zvyšuje o 15 minut za měsíc. Přibližně ve věku 5 měsíců je štěně již schopné chodit po dlouhou dobu. V tomto případě je kritériem pro posouzení „správnosti“ procházky stav štěněte na konci a po procházce: nemělo by být přehnané nebo by nemělo být nervózní. Existuje také řada chování, které naznačují stres, jako je chytání za vodítko nebo chňapání za nohy majitele, hra na vrčení apod. Pokud si tohoto chování všimnete, měli byste přestat se štěnětem venčit na takto přeplněných místech nebo zkrátit délku procházky (viz kniha „Stres u psů“).

4. „Udělejte ze štěněte objekt pozornosti všech a dejte každému možnost se s ním pomazlit.“

Tím se také štěně přetěžuje podněty. Pokud je přehnaně vzrušený, musíte zastavit jeho „násilný společenský život“, dokud nezesílí.

5. „Noví majitelé, posedlí myšlenkou socializace, věří, že je nutné štěně neustále seznamovat s novými psími i lidskými známými, zvykat ho na jakýkoli hluk, davy a neustále ho dávat do nových situací.“

V socializaci není třeba být příliš horlivý, měla by probíhat odměřeně a přirozeně, bez obecně přijímané hysterie o tom, že „má jen tolik měsíců na to, aby se dozvěděl o světě“. » Podle moderních poznatků o mozku jsou savci schopni se učit po celý svůj život, a to díky vysoké plasticitě mozku a schopnosti učit se od narození až do smrti zvířete (ještě před 10 lety nebyla plasticita mozku neznámá, takže se věřilo, že zvířeti – člověku nebo jinému savci – je určena určitá fáze života pro učení). Fáze nazývaná „fáze otiskování“ u savců existuje a je velmi důležitá – je to fáze největší vzdělávací aktivity v určité oblasti, především v oblasti sociální. Tato fáze by určitě měla sloužit k tomu, abyste své štěně seznámili s novými lidmi a psy všech typů a barev, abyste je naučili sociálním dovednostem. Ale za žádných okolností by se pes neměl „naučit“ strachu z trestu. Naopak se musí naučit důvěřovat sobě, svému majiteli a přijímat poselství, že svět je zajímavý.

To vše je možné v rámci běžného každodenního života. Užitečnost tříd socializace štěňat v jejich komerční podobě (velký počet různých štěňat, příliš hlučné prostředí, dlouhé kurzy atd.) může být extrémně škodlivá: štěňata nejsou schopna zvládat takové množství podnětů a pokus o jejich socializaci může vyústit v celou řadu problémů způsobených negativními asociacemi.

Je také důležité pamatovat na to, že stres na cvičišti mění vnímání psa, a proto se učení novým podnětům mění v traumatický proces!

6. „Nasaďte si obojek (někteří nasazují i ​​škrtící obojky a protištěkací obojky, které se vyrábějí pro štěňata).“ Jde o čistě komerční tah. Přísně kontraindikováno pro majitele, kteří chtějí vychovat psa bez problémů s chováním.

7. „Učit příkazy.“ Před jakýmkoli výcvikem si pes musí zvyknout na nový domov a psychicky zesílit. Občas jí hravě ukážete, že třeba některé její činy povedou k příjemným následkům.

Trauma číslo 1: stěhování k majiteli

Ve chvíli, kdy si štěně vyzvednete od chovatele, nový svět, do kterého vstoupí, na něj doslova zaútočí neznámými a dost silnými podněty. Všechno kolem něj se stává úplně jiným než předtím. I když je vaše domácí prostředí, váš vztah ke štěněti, jídlu, podestýlce atd. lepší než u chovatele, budou se štěněti jevit jako velká změna. Je důležité si uvědomit, že dítě bude muset vydržet také velmi dlouhý a náročný pohyb. Na druhou stranu je štěně ochuzeno o to nejdůležitější pro něj – o své sociální kontakty: matku, bratry a sestry. Ve skutečnosti zůstává sám se zcela neznámým světem. Jde o obrovský stres, jehož sílu nelze přeceňovat. Úkolem majitele je především ukázat štěněti, že není samo, že je chráněno a že svět kolem něj je bezpečný a přátelský.

Samozřejmě ne všichni psi, kteří zažili odloučení od matky a přestěhování do nového domova, jsou vážně traumatizováni. Je však známo mnoho případů, kdy noví majitelé vytvořili podmínky pro přepravu štěněte bez zohlednění jeho psychického stavu a tím okamžitě, již první den, vytvořili vážný problém s chováním.

Jedna z mých klientek si mi například stěžovala, že její pes má hrůzu z pohledu na MHD, a když musí někam jet, pes se stává naprosto neovladatelným: v autobuse kvičí, čůrá a řítí se ke dveřím. Ukázalo se, že její první cesta od chovatele k novým majitelům byla příliš únavná, příliš dlouhá a štěně ji strávilo samo na zadním sedadle.

Přesně totéž se stalo dalšímu klientovi, jehož štěně bylo přepravováno v letadle v zavazadlovém prostoru. Pes se náhle ocitl v neznámém prostředí, zcela sám v naprosté tmě zavazadlového prostoru, a utrpěl trauma, které mu trvalo po zbytek života.

Bohužel i v tak „civilizovaných“ zemích, jako je například Německo, byla tato metoda rozšířena až do 70. let. poštovní zásilka štěňat a koťat od prodávajícího kupujícímu, který si objednal svého nového člena rodiny z katalogu OTTO nebo NEKERMAN. Tato praxe pokračovala velmi dlouhou dobu, dokud nebyly konečně zaznamenány její traumatické účinky.

Štěně, které se odebírá do nového domova, by tedy mělo být především přímo v náručí budoucího majitele nebo alespoň v jeho blízkosti. Je nutné dítě pravidelně laskat a láskyplně s ním mluvit. Vřelost a přítomnost sociálního partnera je to, co ho nejvíce drží při pohybu. Není potřeba ho krmit, protože je pravděpodobné, že štěně z jídla onemocní a pohyb vytvoří asociaci s nevolností. Důležité je mít vodu pro miminko, náhradní plenky a v chladném počasí teplou deku.

Trauma číslo 2: doma

V novém domově by měl mít pes také možnost neustále komunikovat s majiteli (ve dne i v noci): být v místnosti, kde jsou přítomni, přijímat náklonnost, péči a přátelskou komunikaci. Nemůže být izolována, protože v tomto věku je pes stále velmi závislý na matce, instinktivně se snaží být v její blízkosti – to musí chápat majitelé, místo aby se ji snažili okamžitě přivykat samotě. Dejte jí čas, aby prozkoumala nový svět kolem sebe, zvykla si na něj, poznala lidi, ostatní zvířata a předměty kolem sebe. Ujistěte se, že vaše štěně není vystaveno stresu doma ani venku. Nesnažte se ho hned cvičit – bude to pro něj příliš velká zátěž. Nekřičte na něj ani se ho nesnažte „vychovávat“ – jen ho chraňte před nebezpečím a jemně ho opravte, pokud udělá něco nebezpečného nebo škodlivého.

Díky tomu by se štěně mělo stát jistějším, začít si hrát, nebát se oslovit majitele a dobrovolně s nimi vstoupit do kontaktu. Musí pochopit, že prostředí není nebezpečné, že majitelé jsou jeho noví rodiče, kterým lze věřit. Pouze v tomto případě bude položen základ pro dobrý kontakt se psem, který usnadní jeho integraci a výcvik.

Trauma č. 3: Rodičovství/trénink

Jaký bude tento trénink, je otázka, kterou je třeba rozhodnout samostatně. Může to být jednoduchý domácí výcvik, který naučí vašeho psa žít mezi lidmi, nebo speciální kurz. V každém případě by postoj majitele neměl směřovat k tomu, že pes je jen materiálem pro dosahování nějakých výsledků ve sportu a výstavách, ale k tomu, že pes je členem rodiny, přítelem, velmi citlivým na vše, co se s ním děje.

Nikdy bych nevzal svého psa do veřejného výcvikového zařízení poslušnosti, protože nevidím, co se pes může v tom chaosu a stresu naučit. Nevidím nic, co by se nemohla naučit doma – všechno je tak jednoduché!

Bez výjimky všichni psi na hřišti vykazují extrémní napětí se smírčími signály. Zvláštním signálem je v tomto případě zmrazení: psi jednoduše zamrznou na místě a odmítají provádět jakékoli akce. U některých je tento signál vyjádřen zpomalením pohybů. Majitelé to ale nevidí, ještě víc tahají psy na vodítku, tlačí na záda, aby je na pokyn trenéra donutili sednout, a za pačesy je vláčí přes překážky v parkuru. Všichni jsou nervózní – psi i majitelé. Často se majitelé, rozzuření, začnou rozčilovat a křičet na psa, třást s ním za obojek nebo ho dokonce bít! Vždycky si říkám: co tady všichni chtějí? Co se od klientů vyžaduje? Pro trenéry je to jasné. Co ale potřebují sami majitelé, kteří za kurz zaplatili nemalé peníze, v neděli před svítáním vstali, přijeli z konců světa na hřiště se svými pejsky – a nyní s jakousi zběsilou vytrvalostí a pílí prvňáčka. Ničí psychiku svého „čtyřnohého přítele“, přičemž zcela ignorují prostý fakt, že díky své fyziologii se živý tvor ve stresu nemůže učit – ať už je to člověk, krysa nebo pes. Zapomínají také na skutečnost, že problémy s chováním psů vzniklé v těchto oblastech mučení se stávají vlastními problémy majitelů!

Je mi velmi líto psů, jejichž majitelé věří, že štěně vydrží VŠECHNO – ať s ním dělají cokoli: stres z neustálého tréninku, aktivních mnohahodinových procházek, výstav mladých šampionů, hluku rodinného života.

Z newsletteru „Moje zvířata“